Домашнее задание!
Литература.
1) Прочитать стихотворение Н. А. Некрасова "Железная дорога". Выписать непонятные слова, дать им толкование с помощью словаря.
2) Первую часть стихотворения выучить наизусть.
Русский язык, 6А класс.
1) Подготовиться к словарному диктанту по упр.361.
2) Упр. 359,360. Страница 28 ( 2 часть учебника) выучить теорию.
3) Выписать из художественных произведений, изучаемых в курсе "Литература", 5-6 предложений, в которых были бы имена существительные и прилагательные с О - Е после шипящих и Ц в суффиксе или окончании. Обозначить орфограмму.
Русский язык, 6Б,В классы.
1) Подготовиться к словарному диктанту по упр 312.
2) П. 54, таблица - теорию знать наизусть.
3) Упр. 310,311 - выделить орфограмму
4)П. 55 (орф. 37) выучить. Упр.314
Литература.
1) Прочитать стихотворение Н. А. Некрасова "Железная дорога". Выписать непонятные слова, дать им толкование с помощью словаря.
2) Первую часть стихотворения выучить наизусть.
Русский язык, 6А класс.
1) Подготовиться к словарному диктанту по упр.361.
2) Упр. 359,360. Страница 28 ( 2 часть учебника) выучить теорию.
3) Выписать из художественных произведений, изучаемых в курсе "Литература", 5-6 предложений, в которых были бы имена существительные и прилагательные с О - Е после шипящих и Ц в суффиксе или окончании. Обозначить орфограмму.
Русский язык, 6Б,В классы.
1) Подготовиться к словарному диктанту по упр 312.
2) П. 54, таблица - теорию знать наизусть.
3) Упр. 310,311 - выделить орфограмму
4)П. 55 (орф. 37) выучить. Упр.314
